Curso de Terapia de Pareja

El objetivo general es capacitar a profesionales del campo psico-socio-sanitario con formación sistémica previa para realizar terapias de pareja.

Objetivos específicos

• Analizar y comprender a la pareja desde el punto de vista relacional.
• Aprender a pensar en hipótesis explicativas sobre los conflictos de pareja, teniendo en cuenta las pautas interactivas transgeneracionales.
• Aprender a relacionar las dificultades del presente con el tipo de apego que los miembros de las parejas desarrollaron con sus cuidadores.
• Analizar el desarrollo de una sesión terapéutica de pareja con el fin de visualizar los aspectos teóricos en un caso práctico.
• Conocer algunas herramientas terapéuticas aplicables a la terapia de pareja: el IFS (Sistema de Familia Interna), el psicodrama, el diagrama circular.
• Conocer algunas de las problemáticas que pueden presentarse en las parejas que piden ayuda (infidelidad, malos tratos, disfunciones sexuales)
• Establecer pautas para ordenar la información en torno a casos de terapia de pareja.
• Reflexionar sobre los procesos que tienen lugar en la intervención con parejas e imaginar propuestas de intervención.
• Reflexionar sobre las emociones que nos generaría trabajar con parejas en crisis.
  

El curso, se desarrolla al completo a través de una plataforma Moodle.

Consta de una introducción y 7 temas en los que se abordará:

• Una primera parte teórica donde los alumnos, guiados por la tutora y el material didáctico de la web (artículos, enlaces, vídeos, chats, etc.) podrán profundizar en el contenido del temario y
• Una segunda parte donde se analizarán casos con el fin de ir aplicando los contenidos teóricos.

Más detalles sobre la Metodología del curso, pulsando AQUÍ.

(Incluye análisis de casos)

Bloque Introductorio

• Aprender las habilidades digitales básicas y los recursos técnicos que se van a emplear durante el Curso.
• Conocer específicamente la plataforma digital que se utilizará durante la formación on-line, sus características y funcionamiento.
• Practicar los distintos tipos de ejercicios que se utilizarán a lo largo del curso.
• Fomentar la cohesión grupal y la formación de un “sistema virtual de aprendizaje”.

Tema 1. Introducción a la terapia de pareja

• Desarrollo histórico de la pareja (diacrónico)
• La pareja como sistema relacional
• Tipología de parejas
• Funcionalidad y disfuncionalidad en la parej

Tema 2. Terapia transgeneracional

• Transmisión generacional
• Diferentes modelos de terapia transgeneracional
• Modelo de terapia trigeneracional de Alfredo Canevaro
  1. Fundamentos terapéuticos
  2. Creación del contexto terapéutico trigeneracional
  3. La interacción entre los sistemas familiares de origen cohesivos y dispersivos
  4. El punto nodal del sistema trigeneracional

Tema 3. Teoría del vínculo y pareja

• Definición de la teoría del vínculo
• Estructuración de los vínculos de apego
• Tipos de apego
• El uso sistémico de intervenciones emocionales en terapia de pareja.
• Aproximación psicobiológica a la terapia de pareja.
• Neurociencia, apego infantil, autorregulación y aplicación a las relaciones de pareja.

Tema 4. Diferentes modelos explicativos y propuestas de intervención

• Definición de pareja
• Etapas del ciclo vital
• Modelos explicativos del funcionamiento de pareja.
• Definición de modelos sistémicos.
• Intervención terapéutica.
• Análisis y reflexión sobre una sesión de terapia de pareja.

Tema 5. Diversos recursos en el trabajo con parejas

• Análisis y reflexión sobre el modelo IFS y su aplicación a la terapia de pareja.
• Terapia estructural y psicodrama en terapia de pareja.
• El diagrama circular como herramienta terapeútica.

Tema 6. Abordaje de problemáticas específicas

• La infidelidad en la pareja: aspectos teóricos y un modelo de intervención.
• El maltrato en la pareja. Un abordaje sistémico.
• La sexualidad en la pareja: una herramienta narrativa en la resolución de problemas.

Tema 7. Análisis de casos. Hipótesis sistémicas y propuestas de intervención

• Introducción. Protocolo de presentación de casos
• Análisis y debate sobre dos casos.

Balance del curso

Evaluación de los conocimientos adquiridos, la utilidad del material, la relación tutora-alumnos.

* 1 ECTS (European Credit Transfer System) supone un total aproximado de 25 horas de dedicación.

La reserva no se considerará formalizada hasta la recepción de la solicitud de inscripción + la copia del ingreso del importe de la matrícula en el nº de cta. cte. de la Asociación Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar (EVNTF).

Caja Rural de Navarra: 3008 0266 56 225177 7211

(IBAN: ES3330080266562251777211)

Imprescindible indicar apellido y nombre de la persona que va a realizar el curso en el concepto del ingreso.